高考冲刺,如何有效复习?

发布时间:2018年02月26日


    以下是专家给我们提供的 五个方面的材料: 
材料一
    高考复习每日学习计划安排 
    对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排,考生可以参考进行。
    早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 
    早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 
    上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
    正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。 
    下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
    傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
    晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。 
    以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考: 
    每天6:00起床, 6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,4: 10 -6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。 
    总之,在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好! 

材料二 
高考名师详细指导冲刺阶段物理复习技巧 

巨人学校高考名师顾问团 首都师范大学附属中学高级教师 王邦平 
练习在紧张的环境中 
做题 
一、吃透考试说明精神,落实到行动中。 
1.考试知识内容表没有大的变化。 
动能定理的增加本属意料之中。弹性势能、平行板电容器和感抗容抗降低要求是件好事。阿伏伽德罗常量的地位重要,它是联系宏观与微观世界的桥梁(全国高考说明题型示例40题)。实验内容上增加了传感器的简单应用等。 
2.高考中应掌握的两个重要观点及方法没有变化。 
由于理科综合试题数量的限制,理、化、生只能考查那些主干知识、最基本的内容和规律。因此考查力与运动关系及能量转化与守恒内容的试题将占很大比例。 
3.需要加深理解的问题。 
要过好物理审题这一关,要做到:“眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”并举。 
画出情景图,标出已知、未知量,一切开始于调查研究,如果在后期复习中抓住以调查研究最基本的技能为突破口,狠抓练习、准确地应用,将会给考生带来不小的收获。 
二、后期复习具体操作 
1.知识成网络。 
换个角度重新归纳知识的体系。打乱知识的条块按照类型归纳规律。站在哲学高度理解物理规律,可以使学生将所学到的各部分知识融会贯通。 
2.方法成套路。 
复述是一种有效的心理操作方法,多与同学老师交流是提高复习效率的有效手段。及时反馈建立一个改错本,一模之后,重心应该转到解决考生自己所特有的问题上。找准自己的问题,然后解决问题,防止重蹈覆辙是最有效的复习手段。
3.现在就开始练习在紧张的环境中做题。 
例如限定时间完成指定习题。算一笔账:150分钟做300分的试题,平均每分钟得两分,这样算下来,一道选择题不能超过3分钟,一道18分的大题不超过9分钟。 
应试技巧 先做会做的 
1.用补图的方法帮助审题,在头脑中建立活的物理情景。 
把题意理解错了是一个较普遍的现象。建议同学们用根据题意画出物体运动过程中几个关键状态的情景图,来帮助自己理解题目叙述的全过程,准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。 
2.处理好20%与80%的关系:审题到决策所需要的时间多少决定本题的成败,方向不错,才能到达目的地。 
3.有一部分学生做理综试题的时候往往是先做化学、生物,最后做物理,这样做物理的时间就不够了。现在试卷编排也很有意思,前面是生物、化学、物理,后面的是物理、化学、生物,这样编排就是告诉同学应该先做会做的。先把列式列出来也可以得一部分分数。

材料三 
复习建议:语篇训练是重点 
高考命题的基本特征是“突出语篇”,力求形成以语篇为中心的复习模式。 
注意语汇能力的培养。关注2008年对于考试大纲语汇所作出的补充,以及2009年在此基础上将要作出的进一步调整。在熟练记忆一定数量词汇的基础上,要利用地道的语言材料提高语言欣赏水平,体会把握用词的多样性、准确性和得体性。
理综生物 考查知识面广 
命题原则:能力测试为主导 
高考生物命题有三大原则:以能力测试为主导、注重基础知识的理解和基本技能的掌握、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 
理综考试中,生物题量少,考查的覆盖面小,某个具体的考点出现的偶然性很大,这就需要学生在全面扎实落实基础知识,在注重学科主干知识、核心概念的同时,兼顾知识面,以不变应万变。 
复习建议:每个知识点都要复习 
依据《教学大纲》和《考试大纲》,按其规定的知识点进行全面、系统的复习,或称为“踩点复习”,特别是对于考纲中的每一个知识点都要逐一复习、理解、掌握,在复习备考中要特别注意解读知识覆盖面的问题。虽然考题有限,但高考实际上是检测学生全面掌握生物学知识的情况,要有效避免“攻其一点,不及其余”的现象。 
生物学的主干知识是核心概念,如基因重组、基因突变等概念,在深刻理解核心概念的基础上,考生应努力构建出自己头脑中相关知识之间的联系,注重知识的内涵外延。 
文综政治 时政热点重点复习“十九大” 
复习建议:进行两轮复习 
第一轮复习要以基础理论为主线展开。基础知识复习要做到全面、准确和深刻。在进行第一轮复习时,对基础知识的掌握一定要以全面性、准确性和深刻性为标尺,扎实搞好每一个考点知识的复习。 
第二轮复习以时政热点为主线展开,对时政热点的复习,要实出重点。本年度需要重点把握的几个热点为:中共十九大召开、国家宏观调控、建议社会主义新农村、关注农村可持续发展、传统文化与文化建设等。 
对热点问题的研究,要坚持逻辑与历史相统一的原则,找准切入点。科学的复习方法是:搜集本专题的新成就、新进展,了解中央关于专题内容的新提法、新举措,搜集近几年来关于本专题的高考试题,理清高考试题对本专题的探索序列,分析高考命题可能的逻辑延伸,然后将两者结合起来,确定研究重点。 
理综化学 命题以主干知识为主 
命题预测:继续保持稳定 
稳定是高考化学命题的一个特点,今年试题难度、内容要求、试题结构等估计都会保持相对稳定。由于命题将与逐步与课程改革接轨,要注意研究在新课程下的高考命题方向和模式。开放性试题和学科内综合是近几年高考化学试题的重要特点,今年估计会继承和发扬。 
由于化学学科试题题量较少,考试命题肯定仍会以主干知识为主。同时,会着重考察实验和基本计算。 
复习建议:以主干知识为主 
复习要围绕化学学科的主干知识展开,要重视化学学科的基础知识、基本方法和基本技能的复习,在此基础上,适当进行学科内的综合训练。一些重点知识、主干知识,尤其是近几年高考中几乎每年都出现的一些知识的内容,需要反复训练,从不同的角度进行训练。 
理综物理 基础知识最重要 
考试要求:无大的变化 
与2017年的考试大纲相比,物理学科2018年高考大纲没有做任何实质性修订。 
复习建议:忌一味求偏求怪 
一般年份高考容易题和中等难度的试题占到80%。因此,在复习中,要特别重视对基础知识的掌握,不要一味地去解偏题、怪题。特别是第一阶段基础知识的复习,要以教学大纲和考试大纲同时覆盖的知识为重点,进行系统地复习。

材料四 
如何提高高考复习效率 
距离高考的日子越来越近,如何才能提高复习效率,在最短的时间内最大程度地提高成绩?这是学生、家长、老师共同关心的问题。 
学习没有捷径,但是我们要懂得选择合适的方法来提高学习的效率。高考复习的时候,老师总是强调一句话“万变不离其宗”,这里的“宗”就是考纲要求的知识点。试题虽然千变万化,但是无论什么角度考察的都是最基本的知识点。 
知识点是高考复习的核心。而掌握知识点第一步就是要夯实基础,将书本上的公式、定理、定义、性质等牢牢记住,认真理解和掌握,这些是最基本的东西。对基本的原理都不能做到心中有数,往往是花费了大量的时间,做的题量却很少,这就是浪费时间,影响了复习的效果,也影响了学生的信心。 
掌握了最基本的知识点,下一步就是加深对知识点的理解和把握,这不是我们口头上说说,端起书本看看就可以达到的,必须要落实到踏踏实实的习题训练中。将知识点与习题结合起来,在做题的过程中巩固知识点,既要全面、细致,而且也要逐步加大深度和难度。在同学们复习的过程中,每复习完一章,新复习了一个或几个知识点后,除了老师提供给同学们的习题外,自己也可以选择涉及相应知识点的历年高考真题做一做,一是练练手,熟悉一下高考的形式;二是也可以看看刚复习的知识点掌握的是否牢靠、扎实。因为高考真题是最权威的,是由教育部考试中心的专家命题,试题科学合理,得分不难、得高分不易、区分度好。也最容易看出自己对知识点的掌握是否满足高考的要求。 
学生根据老师复习的进度,做完相关知识点的习题后,不能知识做做就算了,有条件的话,还要仔细对照课堂上老师的解法,自己是否做对了,做对了,还要和老师的解法比较一下孰有孰劣;做错了,要分析一下自己是哪个知识点掌握不扎实,有意识地再有针对性的去练习。这样以知识点为核心,以做老师给的优秀习题或高考真题的形式去练习,通过精做一道题,精听一道题,掌握一个到几个知识点,无疑是有的放矢,会大大提高针对高考的复习效率。 
随着复习地展开,同学们复习过的知识点会越来越多,这个时候,同学们就要有意识地去对比相同的知识点,不同的考法:比如不同的出题方式、不同的考察知识点的角度、对知识点考察的深度、各自的解题思路等等,逐渐地把知识点串在一起,形成清晰的网络,这样不论考题如何出,就都可以应付自如了。 
这里我们要强调的是,对于学习成绩比较好的同学,他们在复习期间要做的是力争掌握每个高考中可能出现的知识点,取得高分甚至接近满分的成绩;而对于广大中等水平的学生或者基础相对薄弱的同学,在复习期间首先需要的是掌握在高考中出现概率较大的知识点,重点突破,首先保证掌握基础的、常考的知识点,把有限的时间用到最关键的地方。 
在整个复习过程中,老师的讲解和点拨是十分必要的。老师有着多年的教学经验和指导学生应试经验,在老师的指导下同学们可少走很多弯路。当然,限于目前的教学环境,一个高三班级可能有50、60甚至更多的学生,老师精力有限,可能无法做到一对一的指导,这种情况下也可以请优秀的、有经验家教来辅导学生,或者考虑一些网络上的辅导课程。以北京赛尔厚德教育科技有限公司推出的vv150理科冲刺包为例,该产品就是以知识点为核心,名师详解高考真题为表现形式的,而且把真题按知识点进行了逐题归类,统计了知识点在高考题中出现的比例,占的分值,非常方便同学们梳理知识体系,把握重点知识点,有的放矢,提高复习效率。 

材料五 
每天一定要抽出一定的时间进行当天的总结,这个时间一定要把没懂的知识点给攻一下,不要拖,也不要懒! 
不会做的题目可以用专门的本子把它的出处给写上,并标上日期等,以便查询。 
设计小卡片,也就是说准备很多的白纸,在上面记录你认为比较好的题目,和它大概的解题思路,具体的过程不要抄上;还有很重要的就是记录小知识点,小的知识归纳等等,并且时常拿出来看看。 
做题目也不要就那道题一直想那道题,一定要把自己的思维解放出来,不妨想象一下别的题,肯定有很多题有相似的地方。思维要开阔,敢于想,敢于用另一种方法去突破它,失败了也没关系。 
还有一个很好的方法就是写小论文。具体的就是你拿到某一个小专题,例如物理里你分析某一种现象,你可以在看书和做习题之后用自己的话,自己理解的思路把它的成因等各方面问题给写下来,以后还要补充完善。 
最重要的一点就是:重视基础!!!!

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